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要推进党员学习活动的规范化、制度化。一要适应理论培训和业务培训的需要，建立健全大规模的党员干部培训的体制机制，健全中央、省(区市)、市(州)、县(市区)四级培训网络，努力整合各类教育资源，充分发挥党校、行政学院、大专院校、党委讲师团和党委(党组)理论学习中心组在学习型党组织建设中的作用。二要加强学习制度建设，建立健全学习考勤、学习档案、学习通报、学习调研、督促检查等等各项制度，建立促进学习的竞争机制、激励机制、考核机制和创新机制，把党员干部的学习情况的考核与干部的奖惩、评优、晋升和使用挂钩，努力使党员干部的学习形成长效机制。三要完善常态化、多样化的党员学习培训制度，加强日常学习、脱产学习、短期集中培训，科学安排岗前培训、业务培训、晋职培训、理论培训，并在培训时间上做出制度性的规定，不断增强学习的针对性和实效性。

总之，只有在真学真懂真信真用上下功夫，建立健全保障学习的长效机制，才能切实保证从思想上建党、提高全党思想政治水平，才能不断增强全党的理论创新活力并推动党的组织创新，才能以优良的党风促政风带民风，使党始终走在时代的前列，成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

（作者为中国社会科学院马克思主义研究院党建与党史研究室主任、副研究员。这是作者在2009年10月28日马克思主义研究院举办的“建设马克思主义学习型政党研讨会”上的发言。）