365bet官网_365体育手机版-下载|投注@

马克思主义大众化的基本要求

马克思主义大众化，就是要从“大众化”的视野推进马克思主义中国化。具体应体现以下要求。

一是群众性。即发挥广大党员干部和群众在马克思主义中国化中的主体作用，这是马克思主义大众化的本质特点。首先要明确主体地位。中国特色社会主义事业是亿万人民群众的事业，人民群众是历史的创造者，马克思主义中国化是推进中国特色社会主义的伟大实践。因此，人民群众是主要力量，无产阶级是阶级基础，党是核心力量，政治家理论家是精英。只有充分发挥干部群众的主体作用，马克思主义才算真正被人民群众所掌握，才是真正意义上的大众化。其次要突出“主体作用”。马克思主义大众化，要求人民大众不但是马克思主义中国化理论的主动学习者，而且更应该成为传播者、实践者和创造者，而绝不是被动的接受者。突出主体作用，必须相信和依靠群众，营造宽松和谐的政策环境，鼓励创新，宽容失败，激发广大干部群众的积极性和创造性；积极开展主题实践活动，组织群众投身改革开放和科学发展的具体实践，让群众自己教育自己，在实践中感知中国特色社会主义理论。马克思主义大众化，不但要求马克思主义掌握于群众，而且更需要通过激发群众的首创精神，用基层鲜活的经验丰富和发展马克思主义。再次要强化“主体意识”。 推进马克思主义中国化，发展中国特色伟大事业，实现中华民族的伟大复兴，是全党全国人民的共同任务。作为社会成员尤其是党员干部不能认为这只是党中央或理论界的事，而把自己当作“局外人”，要结合本地实际运用和发展马克思主义，为马克思主义中国化作出自己应有的贡献。

二是适用性。也即马克思主义理论要紧密适应广大党员干部群众的需要，这是马克思主义大众化的基本要求。马克思主义大众化应该是内容与形式的统一，要避免以零打碎敲代替系统学习、用花架子冲淡思想内容。从基层实际需要看，应突出以下内容：一是阐释重大基本理论问题。在当代中国，推进马克思主义大众化，最基本的就是推进马克思主义中国化的最新成果大众化，用中国特色社会主义理论体系武装头脑，揭示中国特色社会主义理论与马克思主义的内在联系，从而使人们坚定信念，增强信心。二是宣传党和政府的方针政策。三是消除思想认识误区。当前党员干部群众思想比较复杂活跃，有的把改革开放取得的巨大成就归结于走资本主义道路；有的只见树木不见森林，对中国特色社会主义缺乏认同感；有的被浮云遮住了望眼，对解决党内腐败问题和社会丑恶现象缺乏信心。这就要按照《决定》的要求，澄清模糊认识，夯实思想基础。开展马克思主义的普及工作，要注重引导，用本地、本单位改革发展的成就和经验阐释道理，“适应”但不“迎合”，尤其不能为了增强所谓的“吸引力”、“感染力”，传播小道消息、网上野史和庸俗笑话；要形成系统，适应不同层次群体的需要，编写普及读本，简要而系统地解读中国特色社会主义理论体系；要把握规律，坚持言教与身教相结合，理论学习与改革发展实际相结合，正面引导与解决实际问题相结合。

三是区域性。即通过各地的区域性探索，丰富和发展当代中国的马克思主义，这是马克思主义大众化的重要体现。坚持中国特色社会主义理论体系贵在实践。我国是多民族多省份的社会主义大国，各地经济、文化和社会发展程度不一。推进马克思主义大众化，就得从实际出发探索马克思主义中国化的区域性特点。如果说广大干部群众是马克思主义大众化的主体，那么地方、基层则是马克思主义大众化的主战场。大众化的要义是在各个区域推广普及，要求马克思主义植根地方土壤，走出书斋、走出象牙塔；体现地方特色，呈现风格各异、千姿百态的表现形式；要产生区域效应，推动各地经济社会科学发展。

四是通俗性。这是马克思主义大众化的显著特征。通俗易懂是马克思主义大众化的生命，中国特色社会主义理论只有为广大干部群众所接受，才能产生巨大的精神力量和物质力量。一要运用“大众话语”。注意深入浅出，用大实话诠释大道理；要追求喜闻乐见，贴近群众需求，激发思想共鸣，增强感染力、吸引力；要体现形式多样，增强直观性、体验性、互动性、娱乐性。二要形式丰富多彩。创新载体，通过述评、专访、评点、解答等形式，诠释理念、解读现象、提炼精神、总结经验、破解难题，从而减少学究味，增强感染力。