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党的十七届四中全会作出了建设马克思主义学习型政党的重大决策，昭示了我党在面临世情、国情和党情发生巨大变化的新形势下，以异常自信、自省、自觉的姿态，审时度势，与时俱进，以改革创新的精神，旨在把党的建设这一伟大工程全面推进的坚强决心。在新世纪、新阶段，为了全面推进建设学习型政党这一宏伟的系统工程，应从总体上协调妥善地处理好以下“六大”关系，把建设学习型政党落在实处。

一、学习的重点性与学习的全面性

党的十四届四中全会决定规定要“按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好”。由此为我们建设学习型政党鲜明地指出了明确的方向和总体指导思想。马克思主义学习型政党内涵既有别于一般的学习型的组织，其特征也与西方资本国家的政党大相径庭。在这样的指导方针和要求下，我们的学习型政党建设只能是以马克思主义理论为根本内容，以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为方向和载体，通过学习马克思主义经典著作，把握其一般原理和理论精髓，树立和掌握马克思辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，进一步坚定马克思主义的信仰和树立中国特色社会主义必胜的信心。所以，对马克思主义的学习和掌握是我们的学习重点和根本内容。然而，强调学习的重点，并非单打一、不顾其余的片面思维。面对着世情、国情和党情的新变化，为了迎接国际社会的严峻挑战和党在新形势下执政的考验，我们党在紧跟时代步伐，担当为实现国家富强民族振兴的艰巨任务中，在以学习马克思主义为根本内容的同时，我们绝不能忽视人类的优秀文明和为我能用的一切科学的新思想、新知识、新经验。因此，要向西方发达国家学习先进科技和管理经验，向其它国家和政党学习治国理政的经验教训，向古人学习他们创造的优秀文化遗产，向我们的近现代历史学习老一辈无产阶级革命家的革命创新精神；要坚持以马克思主义为根本指针，辩证地批判、合理地继承，古为今用，洋为中用，着实提高我们的思维判断能力，增强党员和干部的思想素质和组织领导能力。坚持学习的重点性与全面性相统一还应体现在以党内的领导干部的学习为重点和全体普通党员的学习统一。党员干部的带头学习马克思主义和各项知识在党内和社会中的模范带头作用必将引领和激发党员群众的自觉积极学习，以各级党员干部的为重点的积极能动作用的发挥，必将推动全体党员热情参与建设马克思主义学习型政党的这一伟大工程的有效实施。