首都高职院校党委加强和改进新形势下党的建设，积极构建高职院校学习型党组织平台，发挥党组织在高职院校各项工作中的政治领导核心作用和示范作用，加强学校精神文明建设；坚持以先进理念教书育人，提高办学质量，办人民满意的高职教育，为首都加快转变经济发展方式、建设中国特色世界城市作出新的贡献。
以建设学习型党组织为平台，用中国特色社会主义理论武装头脑，指导实践，促进“两个文明”建设更加有效开展
在我国社会主义精神文明建设的总体战略中，高校占有重要的地位。作为高校半壁江山的高职院校，同样肩负着特别重要的责任。这是因为高职院校承载着教书育人、科学研究、服务社会的重大职能，是传播知识、价值和思想的重要阵地，也是青年知识分子和大学生高度集中的场所，是高素质技能型人才培养的最重要的基地之一。围绕首都实施“十二五”规划、推动“人文北京、科技北京、绿色北京”战略、建设中国特色世界城市的目标，“培养什么样的人，怎样培养人”是高职院校必须不断思考和回答好的问题，也是必须采取有效措施来促进和保证完成的根本任务。建设学习型党组织，加强和改进新形势下高职院校党的建设，必将有力促进高职院校精神文明建设的有效开展，进一步推动高职院校努力完成为首都建设中国特色世界城市培养社会主义建设者和合格接班人的伟大使命。
学院党委在实践中，始终按照市委、市人力资源和社会保障局党组关于建设学习型党组织的部署和要求，紧紧扭住理论学习这个龙头不放松，把加强和改进领导班子中心组学习，提高领导干部思想政治水平，作为推动学习型党组织建设的重点抓紧抓好。通过制定《党组织学习制度》，建立党委书记负总责、班子成员共同抓、一级抓一级、层层抓落实的责任体系，切实把加强理论学习纳入重要议事日程，贯穿在各项工作中。学院党委针对思想建设、组织建设、作风建设、党风廉政建设等多方面内容，认真制订政治理论学习计划，健全学习组织、学习考勤、学习档案、学习经验交流和学习检查考核等制度，着力形成促进学院各级党组织自觉学习的长效机制，理论学习在规范化、制度化建设中得以深入开展，并指导工作实践。“学理论、抓全局、出思路”已经逐步成为学院院系领导班子加强思想政治建设、推动学院教育教学改革和精神文明建设，为首都建设中国特色世界城市培养高素质技能型人才的动力，并取得了显著成效。1992年以来，学院连续18年被首都文明委评为“首都文明单位”和“首都文明单位标兵”；2005年至今连续两届被中央文明委授予“全国文明单位”荣誉称号。同时，学院在科学发展中也实现了一年一个新变化，一年一个新台阶，相继完成了四大历史性转变：2006年，学院由成人院校转制为普通高职院校；2007年、2008年开展了高等职业教育人才培养水平评估和回访，并以优秀的成绩通过；2009年，被市教委批准为北京市示范性高职院校立项建设院校；2010年，被教育部、财政部列入“国家骨干高职院校”建设行列。
以建设学习型党组织为平台，提升基层党组织建设水平，形成推动精神文明建设、为适应首都加快转变经济发展方式做贡献的行为合力和整体推力
高职院校基层党组织是贯彻落实党的教育方针，培养高素质技能型人才的直接组织者。建设学习型党组织对进一步提升高职院校基层党组织各项功能有着巨大的推动作用。这是由高职院校学习型党组织所具有的特征决定的：第一，高职院校党组织是一个非常强调学习动力、学习毅力、学习能力等学习力的党组织。在这样一个学习型党组织中，全体党员都能全身心投入并持续增长学习力。第二，是一个强调共同愿景的党组织。在这样一个学习型党组织中，全体党员思想统一，目标一致，能让人们更加深刻体会到学习与工作的紧密联系与价值意义。第三，是一个将学习共识化为行动，能够获得高于个人智力的集体智力的党组织。在这样一个学习型党组织中，能够通过学习创造自我，提升自我，净化心灵。
学院党委联系实际，以建设学习型党组织为平台促进精神文明建设，以精神文明建设为载体提升党组织建设水平。在基层党建工作中，学院党委根据学院改制后面临的新情况、新任务，在各系建立党总支和学生党支部，实行党委、党总支、党支部三级工作体制，夯实建设学习型党组织的基础；制订《关于进一步加强和改进学生党建工作的意见》和《党支部工作规则》，建立业余党校，举办院系两级党课学习班，进一步构建程序规范、标准细化、透明度高、公正性强的党建工作机制；组织广大师生党员赴西柏坡、井冈山、延安、双清别墅、李大钊革命公墓等教育基地参观学习，接受革命传统和理想信念教育，调动师生党员主动、刻苦学习的积极性。通过上述实践，党委完善了建设学习型党组织的架构，夯实了党员的思想基础，形成了建设学习型党组织、推动精神文明建设、为适应首都加快转变经济发展方式作贡献的行为合力和整体推力。
以建设学习型党组织为平台，提升校园文化内涵，为精神文明建设注入新活力，激发建设中国特色世界城市的内在动力
校园文化是高职院校精神文明建设的重要组成部分，是学校特质的重要表征，也是社会文化的重要组成部分，始终处在文化建设的前沿。高职院校校园文化建设必须按照科学发展观和建设中国特色世界城市的要求，与时俱进，勇于创新，形成先进的教育理念、教育思想、教育价值观。建设学习型党组织，把高职院校党建工作与校园文化建设有机结合，可以为党建工作提供新形式，形成具有浓厚文化底蕴的高职院校党建工作新阵地，也可以充分发挥学校党员知识层次高、思想活跃、思维开阔、易吸收新事物、创新能力强的优势，拓展校园文化新途径，注入校园文化新内涵，使文明创建在广度和深度两个方面有新的突破。
长期以来，学院党委本着“建设一流高职院校，就必须建设一流的校园文化”的宗旨，把提高师生文化底蕴和综合素质的“知识型”文化活动、提高师生专业技能和身体素质的“竞技型”文化活动、陶冶师生道德情操和提高审美情趣的“艺术型”文化活动有机结合起来，使之成为提高师生素质、丰富师生文化生活、推进学习型党组织建设、提高精神文明建设内涵的有效途径。党委坚持以重大节日、纪念日、重大事件为有利时机，围绕首都建设中国特色世界城市和“人文北京、科技北京、绿色北京”发展战略，充分利用宣传栏、板报、墙报、广播、简报、校刊、团刊等宣传载体，开展爱国主义、集体主义、社会主义核心价值体系的学习教育；坚持实施入学教育搞军训、学习期间强素质的系统育人工程，抓好平常和重要时段师生的人文素质和知识技能教育，注重营造全面发展的育人文化；坚持开展评先、表彰、引领活动，特别是以创先争优活动为契机，深化每年开展的创建先进党支部、文明处室、先进班集体，争当优秀党员、优秀教师、优秀教育工作者、优秀学生的“双创建、双争当”表彰活动，营造比、学、赶、帮、超积极向上的氛围，引导师生勤奋学习、乐于学习、学以致用、追求卓越。通过把以社会主义核心价值体系为主线的校园文化与党建工作的有机结合，深化了精神文明建设内涵，增强了党组织的吸引力和感召力，提升了师生为建设中国特色世界城市作贡献的学习力和创新力。
以建设学习型党组织为平台，大力促进学院精神文明建设，不断提高为适应首都加快转变经济发展方式培养高素质技能型人才的能力
建立一套科学的学习机制是推进建设学习型党组织活动持久开展、保持经常性的前提基础。建设学习型党组织，逐步形成科学的学习机制，激发党员把学习作为一种组织行为、一种共同追求，在党组织这个大熔炉和大学校里，带领广大师生学以立德、学以增智、学以示教、学以致用，以正确的世界观、人生观、价值观作为人类灵魂工程师的动力源泉和精神支柱，努力建设精心从教、勤奋任教、优质施教的师表群体；以深入开展以理想信念为核心的社会主义教育，以基本道德规范为基础的公民道德教育为重点，重视培养职业道德素质高、团队合作能力强、解决问题及实操能力强的学生群体，真正实现以全面发展为目标的综合素质教育。
在长期办学过程中，特别是在开展深入学习实践科学发展观活动和创先争优活动中，学院党委坚持以精神文明建设为载体，在加强师生学习教育上开展了许多有益的探索，建立健全了周五政治理论学习、业务进修、中层干部考察等学习教育制度，总结了政治理论学习与学院发展实际相结合等具有学院特色的学习经验。这些经验推动了学院工作的创新发展，形成了以学院发展带动精神文明建设，以精神文明建设推动学院发展，二者相互交融、相互促进的良好局面。近几年，本院教师“面向首都，依托行业，服务民生”，紧密结合首都区域经济和社会保障事业的发展，先后开发了近百部理论教材和实训教材，多部教材荣获国家级精品教材、国家级“十一五”规划教材、市级精品教材等称号；劳动与社会保障专业教学团队被评为市级优秀创新团队，人力资源管理专业教学团队获市级优秀教学团队荣誉称号；12名教师被评为市级教学名师、优秀教师和北京市青年骨干教师。教师育人能力的提高，也促进了学生素质和技能水平的提高。在“2010年全国职业院校技能大赛”中，学院代表队取得了“楼宇智能化系统安装与调试”项目全国第一名的骄人成绩；多名学生在北京市数控专业大赛、“金蝶杯”全国高校企业经营ERP沙盘大赛中获奖。学院毕业生质量较好，受到企业的一致好评，就业率一直稳定在98%以上，部分重点专业就业率达100%。2010年，学院被市教委评为高校“示范性就业中心”。□（作者：北京劳动保障职业学院党委书记）
