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让北大的师德规范唤回教授的儒者风范
www.fjnet.cn?2008-03-10? ?来源:西岸时评    我来说两句

  3月8日,全国人大代表、北京大学校长许智宏接受记者采访时表示,北大打算修订师德条例,对教师行为进行规范,不提倡网上臆造事实抨击他人以及网上谩骂等。 (2008年03月09日  新京报)

  我国古代许多文人学者非常推崇一种人格倾向,就是儒者风范。所谓儒,实际就是温文儒雅,谦恭礼让。教授作为知识分子的典型代表,不仅要传道授业解惑,还要身体力行为人处世的道理,彰显儒者风范。现在我们正处于一个物质富裕、价值多元的社会,教育也在与时俱进,但公众对教授的期待并没有变。以谦谦君子的标准来要求大学教授,并不过分。

  在市场经济大潮的冲击下,许多人包括一些教授在内,在物欲的驱使下变得功利和浮躁,不再重视自身的修养,不道德、不文明的行为纷至沓来。近期发生的网上谩骂等事件,都可以从道德滑坡那里找到问题的根源。令人振奋的是北大发现了这一问题,并带头立规,不仅可敬,而且可学,树立了榜样,弘扬了正气。

  教授不是单纯的知识化身,而是知识与道德的和谐统一。近期几位教授对与自己发生冲突的对方不是进行耐心地说理,而是采取粗暴的方式对待,在社会上造成了恶劣的影响。不仅给当事者身心造成了一定的伤害,而且也给整个教授群体带来了极坏的影响。在一般民众的心目中,教授文化程度高、素质高、涵养高,但这几位教授的所作所为给大众的心理带来的是颠覆性的影响,一个本来高大完美的群体形象消失了。

  汉代董仲舒曾经说过:"善为师者,既美其道,又慎其行"。在日新月异的现代教育中,教授不仅需要品德、知识和技能,更需要教育的智慧。只有教育本身有智慧,才能够培养出有智慧的人。面对学术批评或课堂突发事件,教授怒不可遏,义愤填膺,这本无可厚非,但开口谩骂或动手推搡,就不是一个文人所为了。一个真正的儒者面对这样的局面,则会运用自己足够的机智"化险为夷"。 

  教授不仅要掌握灵活的教学方法,把知识化繁为简,化难为易,化抽象为具体,也要尊重他人价值观的自我选择,迅速、恰当地处理突发性事件,而不是为了所谓的尊严失态。如果允许教授破口大骂、斯文扫地,那么值得反思的就不仅是教授本身而是我们整个社会的文明素养了。北大率先修订师德条例,规范教师言行,这是好事。我们的大学教授不仅要在学术上有所造诣,更要在为人上成为社会大众的楷模,只有真正做到了这些,我们的大学才会真正成为人人向往的象牙塔,也才会使我们的教授真正成为可亲、可敬、可信、可学的大儒者。(蔡正兵)

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(责编:李艳)


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