高考加分删繁就简，损害教育公平权
www.fjnet.cn?2009-06-21? ?来源：东南新闻网
我来说两句
6月16日，浙江省2009年普通高校招生政策加分考生名单通过浙江教育考试网向社会公示。细心的考生家长章先生发现，公示名单中，只有报名序号、学生姓名，无学校名称，也无具体比赛项目。（见6月21日《北京晨报》）
不知从何时起， 高校在招生时试行了加分政策，举凡学科竞赛获奖、少数民族等均有特殊“照顾”， 许多考生由此圆了大学梦，他们成了我国现行教育制度改革的受益者。
有受益者就有受害者，自从加分政策出台后，来自民间的质疑声一直没有中断过，人们的怀疑不是没有道理，由于加分过程不透明，监督不到位，暗箱操作不可避免，有关系者浑水摸鱼，以假乱真，损害了教育公平权。谁都知道，高考竞争异常激烈，每一分都影响排名，甚至事关能否考上大学，可见，对没有加分资格的考生而言，如果其他学生在加分上作弊，这种伤害是巨大的，不啻于“拦路抢劫”。
窃以为，既然站在同一条起跑线上，就不应该人为制造不平等，不论何种理由加分，都会影响公平公正，果真需要特殊照顾，不妨通过特招方式，单独录取，只要进了考场，大家都应当一视同仁，谁分数在前，谁就优先录取，这才是教育的公平公正，否则，就是对教育资源的掠夺与亵渎。浙江省2009年高考政策加分名单公示内容删繁就简，这样的公示有弄虚作假之嫌，难免引起非议，依我来看，不如取消加分来得清白与公正。难道不是吗？（李忠卿）
（责编：李艳）
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