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1月11日，同济大学一门公共必修课的期末考试刚一结束，就有学生爆出，“这次考试的试卷在网上能找到一模一样的！”同济大学表示，出卷教师出卷时将其他学校的试卷，略作修改用作期末考试卷。教务部门已认定此事为“一级教学事故”。（1月17日《东方早报》）

高校的“抄袭”丑闻，已让人产生审丑疲劳。不过，当抄袭之风不仅席卷科研领域，甚至教学环节也不放过，就连考试卷都原封不动地搞起了“抄来主义”，还真是再度超越了公众的“审丑”极限。

抄袭这颗“老鼠屎”坏了高校科研这碗汤也就罢了，毕竟，尽管科研决定着一国的实力和未来发展潜力，不过，那都是明天和未来的事情。但是，连考试卷都要抄袭，恐怕就不止是透支未来，而是扼杀今天了。毕竟，高校的教学不仅是对缴纳了学费的学生的服务承诺，其培养的更是当下的人才，假如天下考卷也玩起了“一大抄”，如此教学究竟是在培养人才还是误人子弟？

不过，假如把责任全推到当事教师身上，恐怕也未必恰当。如今的高校，搞科研项目的收益显然要远高于教学，连科研论文都照抄不误，指望人家在教学环节费尽心思，出力不讨好地搞原创，的确是太过天真了。

因此，抓住当事教师说事儿，并不能关上“考卷抄袭门”，且有避重就轻之嫌。高校的底线为何屡遭自摆乌龙式的突破，更应自上而下，从体制到现实来一次彻底反思。