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除了媒体曝光的就业率造假之外，在就业率统计中，把升学、留学也作为“就业”来统计，则是就业率指标的明显硬伤。依照这种统计法，我国2010届大学毕业生的就业率至少已达7%———2010年硕士研究生招生43.6万人，博士研究生招生6.15万人。这种统计方法，使政府部门将研究生教育作为就业的蓄水池，而高校为提高本校的“就业率”，一再扩大本校学生的直研比例。因此，即便统计就业率也应该统计实际就业人数与真实就业人数的比例，而不是把升学也作为就业，造成就业率的虚高。

要让高校就业工作与高等教育质量提高和大学生就业环境改善形成良性循环，还应该有不同的就业评价体系，以使高校有明确的办学定位，并根据不同的办学定位开展大学生就业工作。