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上海一位家长日前在家里和6岁的女儿上演了一场“家庭防恐演习”，持水果刀模拟凶犯，以此应对频繁发生的校园和幼儿园凶杀案。此举引发争议，有家长质疑，这种演习会不会对孩子的心理造成恐怖影响，让孩子成天担惊受怕。（5月12日新闻晨报）

频频发生的涉校血案，表明校园已不再是一块净土，不再是孩子的避风港湾。安全牵动人心，家长与孩子进行“防恐演习”，实属迫不得已。一场家庭演习，虽然起不到多大作用，至少能教会孩子一些基本的防备知识，不至于在遭遇持刀歹徒时，被吓哭或吓晕。但让一个6岁孩子从这场演习中收获多少东西，或者通过演习就能逃过歹人的魔刀，未免太过乐观。

家庭“防恐”演习，作用虽然式微，但从中可以看出家长对孩子安全存在的内心焦虑。目前，各地普遍重视加强校园安全防护，如采取安装摄像头、增派保安、严禁无关人员进入校园等措施，在此“严防死守”的高压态势下，陕西南郑县一家幼儿园还是新发一起校园血案，已造成7人死亡，20多人受伤。看来，校园血案真是防不胜防，家长总不能给孩子聘请保镖或是让孩子每天佩带刀具上学吧，如若那样，又将成为新的安全隐患。

重视孩子人身安全和教育，防范猝临的灾难和袭击，除了家庭之外，学校和社会的职能部门更要引起重视，承担责任，要像地震逃生演习那样，对孩子进行防恐袭击演习，从而把灾难损失降到最低，同时，加强对学生的安全防范教育，减少不虞之灾。

校园血案已经不单是校园本身问题，它已经上升为社会问题和国家安全问题。客观分析，涉校血案频发的根本原因在于贫富差距拉大，社会矛盾激化，弱势群体的诉求得到不到应有的重视，明显处于弱势的孩子就成了牺牲品。所以，防范和根治校园恐怖，最有效的办法还是舒缓社会矛盾，促进社会和谐。否则，单凭家长的“持刀训练”或学校的防恐演习，并不会有更多效果。