近段时间，江苏无锡市儿童医院儿保科变得格外忙碌，令医生们纳闷的不仅是来测智商的学生明显增多，而且有的家长希望医生给孩子比较低的分数，“医生，求求你们，将我孩子的智商分数改得低一些，越低越好！”原来老师告诉家长，如果孩子智商低，那么即使成绩差也不会影响到老师的业绩。反之，家长、孩子都会受到老师比较多的批评。（10月27日 中国之声《新闻纵横》）

近日，从教书育人的学校里传出不少令人大跌眼镜的事：为激励学生上进，陕西西安未央区第一实验小学特意为学习、思想品德表现稍差的学生发放了绿领巾。一波未平一波又起，内蒙古包头市二十四中向初二、初三年级成绩前50名的学生，以及部分进步特别快的学生发放了一款与众不同的红色校服，背面印有“包24中优秀生，翔锐房地产”字样。紧接着，江苏无锡市儿童医院儿保科“智商测试”突然门诊爆满，而家长竟然反常的希望医生给自己的孩子比较低的分数……怪事接二连三，真是怪得离奇。

其实，绿领巾也好，红校服也罢，包括给孩子智商测低分，都涉嫌对一部分学生的人格歧视，是一种心理伤害，容易让孩子幼小的心灵产生自卑感，不利于心理健康。为此，6天前，教育部就绿领巾一事作出回应称，坚决反对以任何方式对未成年学生进行好与差的区别。看来，眼下最应该进行“智力测试”的则是做错事的学校领导和教师。

俗话说：“假作真时真亦假，真作假时假亦真。”为了保证老师的效绩，非要给原本天真聪慧的孩童贴上弱智的标签，这种狠毒阴招堪称伤害孩子的“软刀子”。这是因为心理暗示，既能引导人走向成功，也能致人毁灭。在华沙，一群儿童在嬉戏。一个吉普赛女巫托起一位小姑娘的手，仔细看了看说：“你将会世界闻名！”“预言”果然应验了，这小姑娘就是后来的居里夫人；一位工人下班后被误锁在冷库里，第二天人们发现时已经死了。而令人惊奇的是，那天根本就没通电，冷库里只是常温。

其实，世上并没有什么准确的预言，只是女巫在居里夫人幼小的心灵里注入了一种“成功”的信念；那位工人则是自己害死了自己，望着被关死的铁门，心理彻底崩溃了。我们真是不敢想象，给孩子贴上弱智的标签，让其扮演低智商的角色，事实上就是一种消极心理暗示，万一有一天孩子真的弱智了，可怎么办呢？这绝不是危言耸听。