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“美德存储卡”为什么不能奖励?

www.fjnet.cn?2012-03-06 15:33? 玫昆仑?来源:东南网 我来说两句

报载,一本小小的存折,上面写着“鼓楼区青少年美德存储卡”,粉红色的封面画有两个爱心图样,内页则分栏目写着“日期、事由、受助方、存入、累积、签章”六个项目,这是福州市鼓楼区新近在区内4万多名中小学生中推行的“美德存储卡”,卡里的积分将作为评选一年一度“美德小少年”的重要依据。(见3月6日《东南快报》)

推行“美德存储卡”,让学生每做一回好事都有积分,培养“美德富翁”;并且根据卡里的积分情况对学生进行奖励,从而在学生中养成学雷锋、做好事的好习惯,在社会上掀起学雷锋、做好事的好风气,无疑值得称道。

也许在有些人看来,雷锋做好事不留名,不需要回报。而今,学生做好事,还要找人签字,还给予奖励,实为不妥。殊不知,学生们还未成人,相关的人生观尚未树立,还需要正确地引导与鼓励。要求学生做好事请人签字,是为了防止学生虚报做好事,这实质上是引导学生做好事。而对做好事的学生进行奖励,更是鼓励学生做好事。

试想,改革开放使我们的物质生活水平得到了很大提升,而在精神文明建设方面却出现了“短板”,社会上出现了一些“事不关己,高高挂起”的现象;甚至发生了有些爱心被扭曲、漠视、践踏、亵渎的事情。为什么?除了少数人缺乏爱心、同情心,道德真正“滑坡”以外,绝大多数人还是因为缺乏相应的教育和合理的引导,导致最直接有效的传递爱心的渠道十分缺乏,人们只好随波逐流。毕竟,在这个社会转型、公民的价值追求多元化的时期,社会需要健康的道德来引领,需要道德行动来推动。从这个角度上讲,用“美德存储卡”奖励学生学雷锋,做好事,有何不妥?

其实,学雷锋、做好事,不图回报自然高尚,但并不是说,得到了回报就意味着“道德滑坡”。因为“滴水之恩,当以涌泉相报”,奖励学雷锋、做好事者,只是一种社会导向,引导更多学生甚至市民养成主动做好事的意识和习惯,以形成良好社会风气。何况,见义勇为,也是学雷锋、做好事,它都设立了奖项,为什么学生学雷锋、做好事就不能进行奖励呢?毕竟,只要是有利于他人幸福和社会和谐、有利于社会文明进步的,都应该是件好事,都应该进行认可和奖励。

  • 责任编辑:林雯晶
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