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让心理健康教育在阳光下进行

www.fjnet.cn?2012-10-26 07:23? 宋冰冰?来源:东南网 我来说两句

广东深圳前海小学每个班有两名学生担任心理情报员。他们除学习外还做着“地下潜伏”工作,注意观察同学情绪与心理变化,每周定期向老师提供“情报”,以便老师及时了解学生的心理动态。

青少年的心理健康问题不容忽视,学校能在这方面给予重视是个好事。不过,出发点虽好,方法用错了,最后的结果可能适得其反。

教育者应设身处地地为学生着想。对于小学生情报员来说,他们也正处在成长阶段,心智发育并不比同龄人成熟多少,有无准确判断同学心理状态的能力本身就有疑问。同时,要他们花费精力收集情报,心理压力可见一斑,很有可能会产生另一桩心理健康问题。对于其他同学来说,自己的一举一动被人暗中观察,处在敏感青春期的他们可能会产生逆反心理,不理解,不接受,反而会隐藏自己的真实心理,拒绝别人的窥探。这样,部分同学存在的心理问题就不能被及时发现。

让孩子的个性自由发展,培养孩子们的自我调节能力,才是正确的做法。与其“心理举报”不如“心灵互助”,让同学们的困惑在相互间的倾诉中排解。老师在其中起引导和辅助作用,多和学生沟通交流,让处在“地下”的心理健康教育在阳光下进行。

(福建日报)

  • 责任编辑:邓宇虹
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