“代写情书，五块钱一封”，开展这项业务的是位小学五年级女学生。有需要的可以直接打电话给她，讲明关系，感情现状，然后一个小时之后完稿。该“枪手”声称自己水平很高，一般情况下一两封信就可以搞定，但如果想维持感情，最好一天一封，她还提供“情书套餐”，每天一封，定的话每月100元，全年只要1000元！（5月15日《南方都市报》）

问世间情为何物？直教人生死相许。小学女生代写情书，她知道“情为何物”吗？若不知道，又如何代写情书？若知道，又是如何知道的？学来的、看来的、听来的，还是体验来的？

根据人的生理规律和专家的说法，小学1-2年级的学生“谈情说爱”，不过是孩子的模仿；小学3-4年级的学生有朦胧感受，但还不懂得区分是好感还是爱；小学5-6年级的学生已普遍早熟，对于爱情已不仅仅是想像，很多时候容易走入误区，甚至酿成苦果。如此说来，小学五年级女生代写情书，确实要引起高度警惕。

当下，在小学生中流行一首自创的打油诗：“一年级的小偷、二年级的贼，三年级的美女没人追，四年级的帅哥一大堆，五年级的情书满天飞，六年级的夫妻一对对。”打油诗虽然绝对，却道出了小学生早恋现象越来越普遍这个现实。不是吗？不但传纸条、写情书、牵手、亲吻、约会比较普遍，某些学校甚至出现了代写情书的产业。就像这位五年级女生，产业还越做越大呢——不仅有“单挂”的，还有“打包”的，而且明码标价、愿者上钩呢！

按照心理专家的分析，缺乏父母正确的关爱，孩子更容易早恋。孩子在家里得不到的爱与温暖，最终会向外索取——情书就是表达爱或索取爱的一种方式。爱是孩子成长过程中不可缺失的心理养分，就像一棵树在面对阳光一样，只要有一切的可能性，这棵树都会追逐阳光的温暖，孩子的心理也是如此。

孩子早恋越来越低龄化，主要有两个原因：一是家长给予的学习压力越来越大，正确的爱与温暖却越来越少；二是社会的开放，导致孩子从小就接触到过多的爱情与性。各种相关的讯息已经不分年龄地在孩子心中流动，容易诱导孩子产生对情与性的好奇，一旦有所涉及，孩子也就在冲动之下写出一封封情书了。

对于小学女生写情书或代写情书这种现象，既不能将其视作洪水猛兽，因为这是一种正常的生理和心理反应；又必须加以正确引导，毕竟小学生不太懂“情为何物”，更不懂也不应该懂“性为何物”，需要有人赐教、指点迷津。

与孩子加强沟通交流，站在孩子的立场看问题，适时对孩子进行有效的性教育，与孩子建立良好平等和谐的关系，教育孩子把心思和精力用在学习上，让孩子感到爱与温暖，这才是解决小学女生写情书或代写情书的最佳途径。