《礼记·礼运篇》描述“大同”社会时，特别提到了“老有所终，幼有所长。”改革探索日益风行的当下，为求发展而急功近利的心态沦为时弊，却忘记了最基本的传统逻辑：若“幼无所长”，则继承无力；若没有继承，则发展无功。

自5月8日海南万宁发生“小学校长带女生开房”事件到5月27日，20天内至少有8起校园内猥亵性侵幼女案被曝光。而这，还仅仅是被公开报道的案件。（5月30日《南京日报》）

当我们无法为后辈的成长提供安宁的环境，奢谈所谓的“大发展”、“现代化”是没有意义的。当社会的道德底线一次次被践踏，物质文明的进步也将徒劳无功。当本应充斥着童稚之声的小学校园也响起了文明警报，我们无力要求未来的“继承者”们具备更高的道德素养。而当下的建设者们无论如何地勉力于推动物质生活的改善，没有了“接班人”的发展都将因“短视”而“短命”。

农村有句老话：“富不过三代，穷不过三代。”说到底还是告诉人们，对后辈的教育才是家业兴旺的根本。所谓“望子成龙，望女成凤。”表达的不过是人们对于长远发展的美好诉求。在社会这个大家庭里，这一点同样适用。以此来说，最高法院提出“侵犯未成年人权益犯罪该重判的坚决重判”正应了那句“顽疾须下重药”。

然而，社会人的反思不应至此即止。“上帝不掷骰子”公共事件的发生是有其环境根源的，破坏性事故的出现需要全体社会人去承担它的“成本”。当“老师性侵小学生”这等令人发指的事件发生时，作为同一社会中的个体，我们没有资格站在道德制高点上，对罪犯评头论足，却把自己置身事外。罪犯也是社会环境的产物，如果说犯罪者是恶劣环境所产的“毒瘤”，那么我们就应当自省，自己的行为是否也无形中助长了这颗“毒瘤”的生长。

当我们对“无良大叔”们的“重口味”舆论不置可否时，我们也许没有想过，这可能加速了心理孱弱者的“病情恶化”。当我们乐此不疲地参与到不良趣味的网络舆论大军中，对刺激眼球的“黄色新闻”津津乐道，我们也许没有想到，自己也是舆论风气日趋败坏的负面“因子”。当我们跟随着媒体盲目“围观”性侵事件，却对媒体无视受害者，肆意公开受害者信息的行为不闻不问，我们可能更没有想到，自己已经参与“实施”了对受害者的“二次伤害”。

几个“无良大叔”将“校长”一词推向畸态语意的边缘，当媒体质疑着教育，学者反思着法治，法院宣示着“重罚”，作为社会参与者的芸芸众生，更该反躬自省，在物质的追求中浮浮沉沉，我们是否不小心“培育”了身边的罪犯？