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别让奇葩神题沦陷于“标准答案”

www.fjnet.cn?2013-07-30 08:35? 王军荣?来源:广州日报 我来说两句

昨日,微博上出现一道小学数学神题,放倒众网友。这道奇葩数学题是,“根据节奏,写出乘法算式(一组拟声词):1.叮叮叮,叮叮叮;2.啊,啊,啊,啊;3.呜呜呜,呜呜呜;4.喵喵,喵喵,喵喵。”(7月29日《武汉晨报》)

神题,似乎并非“神”一样难见,不仅小学生会遭遇到,而且高校自主招生也会出现。神题,多少有启发学生的思维的意思。从这个意义上说,出现神题不可怕,最可怕的是,神题遭遇的却是标准答案。

据某调查显示,中国孩子的计算能力排名世界第一,但是想象力却排名倒数第一,创造力排名倒数第五。中国学子每年在美国拿博士学位的有2000人之多,为非美裔学生之冠,比排第二的印度多出1倍。但美国专家评论说,虽然中国学子成绩突出,想象力却大大缺乏。无论是调查,还是我们所了解的事实,均表明,我们的孩子想象力并不强,创新能力同样是不强。其原因也不难明了,“中国孩子的创造力被传统教育扼杀了”。

出现神题也是好事,但神题是否有神一样的答案呢?“标准答案”,是我们最熟悉的一个词。在教育中,使用“标准答案”,有时候到了让人无法忍受的地步。教育需要呈现开放、创新的特点,这才能够培养出创造型的学生。教育也提倡多角度、灵活性地看问题,因此,学生不能被“标准答案”给束缚住。当我们真的脱离“标准答案”时,教育也会迎来新的时代气息,学生们可以自由发挥,可以通过碰撞产生新的理解,创新思维也就由此得到提高。

对奇葩神题,该给予宽容,如果不是题目出现逻辑错误,答案不是囿于“标准答案”,我们无妨将其当作是对孩子的思维训练,多出现几次也无妨。

  • 责任编辑:林雯晶
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