广东省政协委员黄艳儒有一项议案，认为整体学制太长导致学生毕业太晚，造成适应社会慢、婚育压力大等诸多不便。他建议，将现行的小学到高中的12年学制缩短为9年，这样19岁就可以大学毕业，可以更早地规划人生。（《广州日报》1月13日）

“广东省政协委员：学制过长催生剩男剩女应缩短”，这是门户网站的新闻标题。乍看这个标题，很多网友的第一反应就是：这又是一个故意制造噱头来吸引眼球的雷人议案。稍有常识的人都知道，“剩男剩女”作为一种社会现象，成因是非常复杂的，与学制过长之间并没有必然联系，将这样一个毫不成熟的想法写入议案，是否太过儿戏？

仔细阅读新闻发现，黄艳儒委员的本意并非如此。黄委员认为，学制过长会带来诸多问题，譬如易导致学生进入社会太晚，适应社会慢，学校与社会学用分离，学生适应工作慢，工作压力大、稳定性差，而产生“剩男剩女”不过其中的一种而已。一些网站的“标题党”断章取义，只保留了最不重要但最具话题性的“剩男剩女”，显然扭曲了人家的本意，硬生生地把一个严肃的议题口水化了。

平心而论，学制过长确实是一个值得探讨的公共议题。按我国的学制安排，一个人需要16年的学习才能进入社会，到本科毕业时至少22岁了。而毕业之后又直接面临就业的问题，等到奋斗几年，工作刚刚有点起色，又到了谈婚谈嫁的年龄，工作、经济和婚姻家庭的多重压力接踵而来，让很多年轻人都无法兼顾。

当然，缩短学制是一项涉及太多人利益的教育改革，动一发而动全身，具体怎么改，影响有多大，都还需要进一步的论证和通盘的考量。但不可否认的是，这是一个有价值、有讨论空间的议题。

眼下，各地的市两会、省两会正陆续召开，很快，就是全国两会。到时，会有更多的提案、议案进入公共视野。希望参加两会的代表委员能够表现出高超的参政议政能力，也希望媒体有相应的专业素养，共同将两会打造成理性交流、思维碰撞的议政平台，而不要让有价值的话题在娱乐化的解读中被遮蔽。

□ 吴龙贵（云南 媒体人）