为让学生们增强劳动观念、锤炼意志，从9月开始，南昌大学全面推行学生宿舍自主保洁工作，宿舍厕所、走廊等公共区域的卫生都将由学生自己负责打扫。实施还不到一周时间，学生们便联合签名发出了《致南昌大学校长的信》，反对自主保洁。（9月9日《京华时报》）

缺乏沟通难谈“自主”

学生反对“自主保洁”的情绪如此之大，主要原因是学校与学生缺乏沟通，有部分学生反映，上学期试点阶段的效果就不好，而校方却忽略了这些问题，依然坚持要将“自主保洁”推广至全校。另外，在开展“自主保洁”的过程中也存在衔接和管理上的缺失，将保洁宿舍公共区域的责任分散到每一位学生的身上，具体落实起来颇有难度，更谈不上“自主”，反而有落入“强制”的嫌疑。在现实社会中，大至城市的公共区域，小至社区、单位等公共区域，也是有专人负责保洁工作的。何况，学生向学校缴的住宿费用中，本就包含宿舍公共区域的保洁费用，因此保洁责任落到学生身上不尽合理。（刘晓彤）

“自己的事情自己做”

对“学生自主保洁”，笔者举双手赞同。从孩子进入幼儿园时起，就一直倡导“自己的事情自己做”。事实上，进入中学不少人成了住校生，日常生活自己料理，既养成了洗衣、打扫卫生，自己动手的习惯，也培养了分工、轮值之类的合作精神。私以为，住校生远比走读生更多一些责任、自立以及自律意识。大学生多数已过了18周岁，具有成年人的独立意识和自我管理能力，包括已有能力担当民事责任。“自我保洁”，无非是处理好室内外小环境卫生，处理好自己生产的各类垃圾，均力所能及。在培养人“独立之精神，自由之人格”的高校，这个可以有。（刘效仁）

术业有专攻

社会有分工，做保洁工作，论专业化程度和效率，大学生通常及不上保洁员阿姨。全面推行学生宿舍“自主保洁”，保洁员阿姨岂不是都要失业、改行了？事实上，南昌大学还把保洁人员给辞退了。师生80%对此是不支持的，学生之所以不想做，一则，这活比较累、比较脏。二是，学生本是到学校学习的，“自主保洁”工作已影响主业。“上课老师点名，还有同学在打扫厕所”，已影响到学生的正常上课了。于是乎，“上有政策、下有对策”，又有学生自己掏钱“凑份子”把保洁人员给悄悄“返聘”了回来，岂不是多此一举？（严建飞）