目前，南京有6所小学实现了民警配枪护学。有其他学校的家长通过“全国两会全媒体直通车”提问：“有民警配枪护学的学校让我们很羡慕，这个做法能不能全面推广？”（3月3日 现代快报）

开学伊始，民警配枪护学的消息一经曝光，立即引起了公众极大的关注热情。但是，有幸享此殊荣的小学为数寥寥，对此，不少“外围”家长纷纷投来艳羡的目光，认为就读于这几所小学的孩子比自家孩子更加幸运，他们的出行安全将更有保障。然而，辩证地来看，在“配枪护学”大受追捧与点赞的背后，却暗含着一丝隐忧，“配枪护学”看似提升了安保等级，但过度地保护可能会让孩子们产生一些错觉，甚至误导孩子，不但不利于孩子正确地认识与感知生活的世界，阻滞正确价值观的养成，更可能产生些许负面的心理阴影，对周遭而言，也极有可能影响他人的社会安全感，降低公众的幸福指数和社会稳定系数。

随着社会的发展，城市化进程的弊端也在逐渐显现，城区车流如织的交通拥堵现象早已成为家常便饭，屡见不鲜，更何况恰逢上下学人口密度陡增的校园周边，几乎都是车多缓行的状态。加之近年来时有发生的校园暴力恐怖事件，暴力分子往往将目光选在了弱势的孩子们身上，中小学生本就缺乏明辨是非的能力，缺乏反抗能力和还击之力，本就是需要社会悉心呵护与重点保护的弱势群体，他们的规则意识与思维尚未完全养成。所以，由交警出面护送孩子们过马路，荷枪实弹护学佑生，为孩子们的生命安全架起一道坚强的保护屏障，根本无可厚非，也不足为意。

然而，“配枪护学”可能只是对准了一众家长的“口味”，对他们而言，此举可能称得上是一大盛举，既有口碑又有市场，“配枪护学”无异于一颗定心丸，交警们全副武装上岗，让家长们更加踏实，更加安心，更有安全感。但对孩子和其他人来说，恐怕并不对路。对孩子们来说，“配枪护学”无疑是在告知孩子自己生活的世界似乎并不是那么太平与安宁，并不是那么和谐与稳定，“配枪护学”这种过度地保护，无疑变相阻隔了孩子与外在世界的亲密接触和有效沟通，不利于孩子看到这个美好世界的另一面，不利于孩子的健康成长；对公众来说，虽然手握重枪的是人民的忠诚卫士，但仍会给原本平静的生活平添一丝莫名的紧张与焦灼，降低大众的幸福指数与社会安全感。

究竟“配枪护学”有无必要在各地教育圈推广与复制，在笔者看来，还要基于各地各校的实际情况而定，而校园安全也不仅仅局限于这一点一面。毕竟校园安全关涉方方面面，交通安全只是威胁孩子们生命健康安全的众多因素之一，抛开交通安全不谈，地震、火灾、水患等等无一例外地都对孩子的生命健康安全构成了威胁。说到底，与其阻隔式地加以保护，倒不如强化孩子们的安全意识，在日常教育中逐渐渗透生命教育与死亡教育，从小培养安全意识，如此，才能标本兼治地为孩子们的生命健康安全兜底护航。