留住乡村教师不止需要改进评审标准
2015-06-10 11:31:04? ?来源:东南网 责任编辑:孙劲贞 我来说两句 |
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近日,国务院办公厅印发《乡村教师支持计划(2015-2020年)》,要求改进乡村教师评审标准,不做外语成绩(外语教师除外)、发表论文的刚性要求,并要求各地依法依规落实乡村教师工资待遇问题。(2015-06-09 新京报) 俗话说,再穷不能穷教育。然而,在一些乡村的教育情况实在是惨不忍睹。没有像样的教室,没有固定的老师,更没有一些城市教育中的多媒体设备,甚至可以说连学生都是拼凑的。有的孩子今天在上学,明天就可能被迫辍学回家劳动。面对这种现实,家长和学生很无奈,更没有哪个老师愿意在这样的“困境”中挣扎。这样的现实,如何留得住乡村教师?国务院印发《计划》,让乡村的孩子们看到了希望,让乡村教师有了继续下去的动力。 《计划》明确要求改进乡村教师评审标准,不做外语成绩(外语教师除外)、发表论文的刚性要求,并要求各地依法依规落实乡村教师工资待遇问题。这对于一些乡村教师来说,的确是“心花怒放”,终于不会再输在“起跑线”上了。虽说改进评审标准有必要,但笔者认为,我们更应该关注支撑评定后的黑幕。 由于教师的工资待遇都与职称挂钩,所以,评职称是每一个老师孜孜不倦的追求。然而,乡村教师处于艰苦的环境中,连最基本的教学都难以保障,又有什么精力去钻研这个?不得不承认的一个事实是,职称评定黑幕重重。用公款买文凭、买成果、弄虚做假,贿赂人事劳动部门主管官员、评审职称的专家。而所有这些,让扎根乡村、埋头教学,一没靠山、二没金钱的乡村教师情何以堪?笔者认为,将评职称改为考职称,将考职称公开化、透明化,并适当的给予乡村教师一定的优惠或加分,这样一来,或许可以安抚住广大乡村教师想要“飞向城市”的心。 国务院印发《乡村教师支持计划(2015-2020年)》,改进乡村教师评审标准,固然为乡村教师带来了福音,但评审标准之外的公开、透明,更是乡村教师的期待。 |
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