【任何事物都是双刃剑，分享可以带来更多的方便，但分享者也必须为更多的方便担当更多的责任。学校体育场馆向社会开放，要让创新为安全护航，但不能以安全为理由不开放或象征性的开放。】

近日，教育部、国家体育总局联合印发《关于推进学校体育场馆向社会开放的实施意见》，明确了开放时间、开放人群等问题，以推进学校体育场馆向学生和社会开放。（3月14日中新网）

福建、浙江等多个地区此前已出台相关文件，鼓励学校体育设施向社会开放，但在具体落地中却遇到了这样或那样的问题，导致有些学校“开了又关”。而其中最核心的，就是如何在开放学校体育设施的过程中，保障各方安全。学校自身的安全、健身者的运动安全、校园体育设施安全等都是必须考虑的事，难免有些校长担心，锻炼者在学校锻炼受伤后会赖上学校。

《意见》指出，学校体育场馆需有健全的安全管理规范，包括明确的责任区分办法和完善的安全风险防控条件、机制及应对突发情况的处置措施和能力。此外，学校体育场馆、设施和器材等亦需安全可靠，符合国家安全、卫生和质量标准及相关要求。这两点均属于场馆开放学校的基本条件。

此前，一些学校也进行了探索。多是引入第三方参与管理，学校只负责提供场地和设施。这就避免了学校可能承担的责任，但如何对第三方进行监管确保安全，从而厘清政府、学校、居民和企业四者之间的责权利关系，解决学校的后顾之忧，仍需要进行探索。体育场馆对外开放数年的北京市京源学校，也更多是向附近的友邻单位开放，就因为安全管理相对方便。但这不应该是终结。

笔者认为，任何事物都是双刃剑，分享可以带来更多的方便，但分享者也必须为更多的方便担当更多的责任。学校体育设施向社会开放之初，不妨先规定外来人员必须签安全责任书，保证身体健康，保证合理使用体育设施，然后统一发放相应的进入证件，或签了责任书后，以会员制的会员身份扫码入场，使责任和缴费合为一体。当然，这个方法虽然笨了点，麻烦了点，这个过程中还可能会出现新的问题，这就需要管理部门随时予以微调，这需要民众有耐心，管理部门有恒心。

总之，学校体育场馆向社会开放，要让创新为安全护航，但不能以安全为理由不开放或象征性地开放。