最近，被誉为“全国十大知名高中之首”的河北衡水中学分校在浙江平湖揭牌，这标志着以高考重点录取率高、军事化管理等为标签的河北名校衡水中学正式进驻浙江。有人认为此举是社会和学生的共同选择，也有人称“引进衡水模式是浙江素质教育的倒退”。（4月10日《澎湃新闻》）

衡水中学在浙江平湖开分校的消息一传出，社会上众说纷纭，褒贬不一，其中就有浙江省教育厅基础教育处处长方红峰，方红峰明确表示，衡水中学这样的“高考工厂”、“名校加工厂”与浙江教育理念相抵触，跟我们浙江以人为本的素质教育理念不符合，他们认为是先进，我们认为是落后的，“我们浙江不需要”。浙江到底需不需要衡水分校这样的学校，目前一味否定未免太早，还是应该交给时间去证明，留给市场去检验。

衡水中学因为高考重点录取率高、军事化管理而备受关注，对于这种教学教育模式一直以来，都是见仁见智，争论不休，也正因如此，衡水中学的教育模式，引起了一些人的质疑甚至抵触，也正是在这种背景下，这位处长才会发出“我们不需要的”结论，这种结论看似理智，实则有失公平，也是不现实和不科学的。

首先，即便衡水中学不会在浙江开分校，也并不等于浙江就可能逃开应试教育的枷锁，也不等于浙江就能够摆脱应试教育的窠臼，就能够逃脱追逐分数的考虑，事实上，即便没有衡水中学开分校这件事情，浙江的应试教育一点也不敢放松，这是毋庸置疑的，也是可以断言的。因为，在全国各地，追逐分数，追求升学率都是很多地方的最大目标，浙江自然也不可能“免俗”。

换句话说，即便没有衡水中学，浙江也照样陷入在应试教育的漩涡中，和衡水中学开分校没有多少关系。这一切都是应该教育的产物，归根结底，症结还是出在教育体制上，因此，衡水中学是否开分校并不重要，重要的是，现如今的教育思维，是应试教育下的“唯分数论”，是如何改变这种无处不在，根深蒂固的应试教育思维，改变这种唯分数论的教育体制。这才是最应该关注和思考的问题，可见，因为应试教育而对衡水中学开分校进行抵制和排斥，是不现实的，也是不科学不公平的。

至于衡水中学开分校，目前来看，已成定局，一味地反对和质疑，显然不如静观其变更理性，因此，对于这种现状，最好的办法还是交给时间去检验，留给市场去证明，任何人的评判目前都为时尚早，不足为信。