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守护学生的自尊心,是教师应该守住的底线

2019-07-17 16:02:52?林歆刚?来源:东南网  责任编辑:孙劲贞   我来说两句

陕西商洛市商州区政府官方网站发布通告:经调查组初步调查,“初一女生遭老师辱骂”情况属实,该事件是一起典型的严重违反师德师风事件。事发后学校部分管理者表现出态度上的冷漠、认识上的模糊、行动上的迟缓。区政府对该事件决不包庇、纵容、姑息,必须深查彻查。(7月14日 央视新闻)

常言道:尊人者,人尊之。作为教师,更应该以身作则,生而为人,我们每个人都有自身的价值,不应该轻易被否定,何况已伤及自尊,成人尚且难以忍受,何况是未成年人。

教育家苏霍姆林斯基说过:“如果你能让每一个学生在学校里抬起头来走路,那你就是一个成功的教育工作者。”笔者希望无论学生或孩子有任何过错,理应就事论事,无端牵扯更多则是挫伤人最敏感的角落——自尊心。自尊心是希望别人肯定的一种积极情感,是不断追求向上的动力,有了自尊心人才会自爱、自律、自重。尤其是孩子,涉事学生尚在初一阶段,正是人生起步之际,更当尊重他们的自尊心,才能够激发他们积极进取,努力实现自身价值的可能,从而达到理想的教育效果。

其实无论在校园,抑或走上社会,遇到失德的教师或者领导的情况都会发生,我们能做的就是保持自身,守住此心。我们当知自身的价值,也许此处不能走得更恣意,但亦终将盛开在别处。面对谩骂、指责,自身的判断很重要,绝不可因其他人的言论而影响自身。

但愿通过“优秀老师辱骂学生”这一事件,能提醒我们的教育部门和学校领导,既要重视教师的业务能力和水平的培养,更要重视师德师风建设,学生是我们未来的希望,让他们自小获得该有的尊重,方可以更大的自信和底气面对未来未知的困难。(林歆刚)

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