这一夜，女儿流着眼泪精心地画精心地写，制成了一张生日贺卡。画面上一个小女孩，梳着两支长长的辫子，双手托着个红红的大苹果。旁边稚嫩的儿童体：祝杜老师生日快乐！
但我不知道的是，次日清早，她在属于她自己的“宝贝”中找呀找，女儿生肖属猴，这些“宝贝”也就是我们每年送的生日礼物——各式各样的猴子，她在这群猴子中找了一只造型最俏皮，神态最逼真，也是她自己最喜爱的一只绒毛小猴子，连同生日贺卡一起去送给了杜老师。
又过了两天，妻子在街上遇到了杜老师，是杜老师看到妻子追上几步叫住了她。只见杜老师一脸的恼怒，一脸的不屑神气：“你这个孩子，真是一点不懂！你看，我生日她送我一只绒毛猴子，什么意思？”接着杜老师加重了语气，一字一顿地说：“我不---属---猴！我---属---猪！”说完调头就走。妻子站在那里半天回不过神来。
我也至今不知道女儿为什么会送只绒毛猴子，是她以为老师生肖也属猴子？是她认为这是她自己最喜欢的礼物？还是在我们不同意送礼的情况下，这是她可以自己作主送人的最贵重的东西？
令我们始料不及的是，此后，直到后来换班主任老师时为止。不管女儿如何拼命努力，一直是这个班级“社会”的“劣等公民。”
难道我们真是老古董？难道真是我们害了孩子？(鉴湖老呆)
