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近半中学生批评性教育“太保守”
来源:新华网 2011-11-15 编辑:黄水来

  广东省性学会会长张枫指出,现在中学性教育的内容单一化,多为“青春期的心理”“性的生理发育知识”,但像“性道德与法律”“男女交往的方式”等教育内容基本空缺。性教育专家刘达临表示,中国性教育对人格教育方面的重视远远不够。

  首都师范大学的一项调查数据显示,仅5.39%的小学生能正确选出全部隐私部位,16.37%的小学生完全不知道隐私部位有哪些。

  大学校园中,性知识、性安全的意识也比较低。一项对北京2026名大学生性知识、性态度、性行为等的调查表明,43%的大学生承认经常被与性有关的念头所困扰。

  这种结果,与人们长期以来被禁锢的传统保守观念、不健全的性教育有关。张北川认为,在从前长期禁锢的影响之下,相较于社会观念和行为的迅猛变化,近20年来学校性教育还是严重滞后。

  越来越多的家长已经开始认识到性教育的重要性。但由于父母自身缺乏系统的性教育以及社会意识长期对性的回避,最终使性教育无法全面进行。

  “性教育绝对不只是性器官、性生理知识,还涉及心理、社会交往等方面,学校必须补上这一课。”张枫说,家长和学校要破除性神秘,强调爱情的严肃性,增强学生对性的责任感。

  “学校应该是最好的性教育基地。”365体育手机版:大学的研究生张羽沛说,来自校园的熏陶,比其他渠道更系统和科学。

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