福州八中 高二(4)班 郑嘉彬
2月2日是世界湿地日。今天八中一行师生与海都报的众记者前往福建农林大学进行此次的生态建设访问。
农林大学以前给我们的印象就是一个种菜的农业学校。可是呢,一进学校就给我们耳目 一新的感觉,完全是另外一种感觉。文化气氛很浓,林木葱葱。人与自然和谐的理念初入脑海。
通过校领导的介绍,我们了解到农大被闽江与乌龙江环绕,妙峰山与淮安山环抱。森林覆盖率达59%,教学楼等建筑林立其中,打破了人与自热的界限。不仅给学生良好的教学环境,而且学校还培育引种等,体现物种多样性的生态建设。建设了"恢复性湿地公园"。据闻,它是全国不多的恢复性公园。它的机能整体性是非常好的,完全不用人工干涉,以自然物种间的食物链自然调节。"人与自然友好,人与自然和谐"是他们所追求的和谐!
学校还创建了"中华名特优植物园"。这是个非常独特的植物园。园子以中国的34个省份划分,每个省份以其自己的名特优树种,花草组成。当然也不乏长江、黄河我们中华儿女的母亲。小记者们也提出了不少有意义的问题进行交流。比如:天气的冷热,植物适应不适宜,影响到什么程度?东西部之间的区域差别,怎么平衡树木的种类。学校中的邓博士
为我们做了精辟的回答!
离开植物园,我们就来到了"湿地公园"。其间,我们路过了白兰路(我们福州人称之为白玉兰),西芹路,樱花路等等。虽然在冬天,但一路生机盎然。随后我们来到湿地公园,校领导为我们开了个先河,让栖息其中的野生鸟类飞起来,让我们感受湿地公园吸引鸟类独特的魅力。那场面,真是和谐啊!人给他们一个栖身之所,今天它们也特别配合,在天上一值盘旋。粗略的估算了下,应该有将近一千的鸟驻扎在此。这个过程持续了将近15分钟。水中也有野鸭子游荡在此。真是和谐啊。在湿地公园的路上,校领导还给我们看了下路边的野草。于是我们想到为什么呢?引用学校老师的话:人走到哪,草长到哪,人是强势生物,而草是弱势的,我们何必除去它们而破坏生态,这样不值得。此番讲话也体现了和谐这个理念,这个理念也深深的插入每个农大学子。据介绍,农大自己培育了20几万盆的花,却无一遭受破坏。可见和谐的魅力。
虽然此次采访就短短的几个小时,但是没有亲身体会、采访是没有什么感想的。生态工程,这是一个浩大的工程,但是为什么要去建设呢?因为人为破坏太甚,不和谐。虽然湿地可以再造,但也只是恢复性,没有自然的,只有人为建造。活动过程不仅了解了一些知识,也让我们意识到"人与自然友好,人与自然和谐"这个理念。此次采访收获了知识,理念以及更深的感悟。海西建设,不是那么简单,还要靠后辈的接替。海西建设,不只生态一项,它是比生态还要庞大的项目,我们 要继承,发展,营造更和谐的人与自然!
- 2010-02-03福州八中高一(1)班 陈体迅:建设海西的生态
- 2010-02-02闽侯南屿江口小学六年一班刘灏:海西新农村
- 2010-02-02漳州实验中学初二12班林可芸:海西的脚步
- 2010-02-02漳州实验中学初二14班张晋业:一条路的自白
- 2010-02-02漳州实验中学陈易:喜看今日变化祝福美好明天
- 2010-02-02福州南屿江口小学五年二班陈娜:喜看家乡想海西
- 2010-02-02莆田八中高二(4)班郭美琼:高速铁路连着你我他
- 2010-02-02福州象园小学六年(4)班 潘心昊:我爱海西
|