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洪山区优秀班主任赵纯告诉记者，考满分不用做作业，是老师考前对学生采取的激励政策，事实证明是很有效的。学生考得好，证明他已经掌握了这学期所学的知识，确实没必要再重复做机械性的作业。

赵老师认为，教育的更高境界是分层次、个性化教学，对不同的学生提出不同的要求。对于学有余力的学生，家长可以有意识引导，让孩子腾出更多的时间提高自己，培养兴趣，发展个性或参加社会实践活动。

不过，“考得好不用做作业”的政策也不能“一刀切”，要“分学科”、“分学生”。如数学等理科作业的知识点针对性强，如果已经掌握，可以不再重复训练。语文、英语等文科作业的知识点灵活，多做些练习有助于提高语感。

不同学生也要区别对待。那些平时自主学习能力强、基础扎实的学生，可以让他们腾出时间拔高；而一直被动学习或基础不稳定的学生，则需要通过作业促使他们巩固学习。