1990年8月20日，国家教委发出《关于在普通高中实行毕业会考制度的意见》。到1993年，全国各地均实行此项制度。
1991年6月6日，国家教委发出《关于大力发展乡（镇）、村农民文化技术学校的意见》。
1991年10月17日，国务院发出《关于大力发展职业技术教育的决定》。根据90年代我国经济社会发展需要，明确了职业技术教育的发展任务。
1992年9月23-25日，党的十四大召开，江泽 民作《加快改革开放和现代化建设步伐，夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利》的报告，提出科技进步经济、繁荣和社会发展，主要取决于劳动者的素质培养大批人才。要把教育放在优先发展的战略地位，各级政府要增加教育投入，鼓励多渠道、多形式社会集资办学和民间办学，改变国家包办教育的做法。
1993年1月7日，国务院办公厅转发国家教委《关于进一步改革和发展成人高等教育的意见》，提出了成人高等教育发展的方针及任务。
1994年9月1日，国家教委发出《关于在九十年代基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的实施意见》。
1995年3月18日，全国人大八届三次会议通过《中华人民共和国教育法》，自1995年9月有起施行。《教育法》以宪法为依据，规定了我国教育的基本性质、地位、任务、基本法律原则和基本教育制度。
1995年7月19日，国务院办公厅转发国家教委《关于深化高等教育体制改革的若干意见》。《意见》提出，要着重抓好高等教育管理体制的改革。其目标是，争取到2000年或稍长一点时间，基本形成举办者、管理者和办学者职责分明，以财政拨款为主多渠道经费投入，中央和省、自治区、直辖市人民政府两级管理、分工负责，以省、自治区、直辖市人民政府统筹为主，条块有机结合的体制框架。
1995年9月14日，国家教委、财政部发出《关于进行<国家贫困地区义务教育工程>项目规划和可行性研究的通知》，启动了“国家贫困地区义务教育工程”。从1995年至2000年，中央财政拨出39亿元支持贫困地区义务教育的发展，加上地方各级政府的配套资金等，工程资金投入总量起过100亿元。这是建国以来中央财政教育专项资金投入规模最大的全国性教育工程。
1997年7月31日，国务院发布《社会力量办学条例》，自10月1日起施行。提出国家对社会力量办学实行积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理的方针。
1999年9月7日，教育部启动国家助学贷款工作，并与中国工商银行制定《国家助学代款管理操作规程（试行）》。国家助学贷款的目的是通过银行贷款帮助高等学校中经济确实困难的学生支付在校期间的学费和日常生活费。国家助学贷款利由国家财政予以补贴。
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