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学校如何为区域经济服务，高校、科研院所如何更好与企业对接？“最好的典范是斯坦福大学，这所名校成为培养‘硅谷’创业人才的摇篮，打造了‘硅谷’，对美国加州的发展，起到了原动力的作用。这是很多学校想学的，南开大学也想学。” 饶子和说，谁抓住了人才、用好了人才，谁就能成功。2006年，他上任南开大学校长初始就全球招聘院长，南开现在一是积极引进顶尖人才、大师级的教师，二是着手引进中、青年中坚力量，并培养本校师资，重点是轮训中青年骨干教师。同时，努力在学、研、产一体化中实现师资队伍的素质提升。

“海峡两岸的合作表现为两种不同体制、体系的融合，这给两岸发展互利共赢带来很好的机遇，我们要利用不同体制、体系的优势，回避不同体制体系的局限，以更好地推动两岸合作。”他说，闽台产业双方具有很强的相似性和互补性，我们应创新科技产业合作模式，建立长期稳定的闽台科技合作渠道，吸引两岸专家学者和科技人才到海西创业。他说，台湾新竹科技园就是按照硅谷模式发展起来的，这个园区在生物科学、生物医药产业方面有着较强实力，福建可以与园区开展产业、技术、人才等方面的合作，促进生物医药产业的深度对接。

人物名片

饶子和

澳大利亚墨尔本大学生化系生物物理专业博士研究生，曾任英国牛津大学分子生物物理实验室博士后、研究员，1996年起任清华大学生物系教授、博士生导师、蛋白质科学教育部重点实验室主任，2003年起任中国科学院生物物理所所长、清华大学生命科学与医学研究院副院长，2006年任南开大学校长。