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党的十七届四中全会明确提出建设马克思主义学习型政党、提高全党思想政治水平的目标和任务，这是党根据世情、国情、党情的变化，根据党在新时期面临的新任务，总结党的长期建设的基本经验而提出来的。建设马克思主义学习型政党是对马克思主义党建理论的重大创新，对推进党的建设具有重大理论和实践意义。

一、明确提出建设学习型政党，将学习置于党建的重要战略地位，是对马克思主义政党理论的继承和发展

1、提出建设学习型政党概念，在马克思主义政党理论发展史上是一个创新。重视党内学习是马克思主义政党建设思想的重要内容。马克思、恩格斯在揭示共产党的先进性时就表明了学习是共产党保持其先锋队组织的内在要求。

我党历代领导人都十分重视党的学习。毛泽东是做一个学习型的共产党人的开创者，是建立马克思主义学习型政党的奠基人。1938年，毛泽东就指出：“如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量，并加速我们战胜日本帝国主义的工作”。建国前后，针对党的任务发生根本转折，毛泽东特别强调指出“我们的方针是，一切民族、一切国家的长处都要学，政治、经济、科学、技术、文学、艺术的一切真正好的东西都要学”。改革开放以来邓小平以其远见卓识号召全党要重新进行一次学习，指出“实现四个现代化是一场深刻的伟大的革命。在这场伟大的革命中，我们是在不断地解决新的矛盾中前进的。因此，全党同志一定要善于学习，善于重新学习。”江泽民在2000年6月的全国党校工作会议上明确指出：我们正处在一个重大的历史时期，改革和建设的任务千头万绪，不学习就会落后于时代进步的潮流，也会落后于人民群众。为了做好党的工作，每一名领导干部都必须学习、学习、再学习。

以上可以看出马克思主义党建思想中包含着十分丰富的关于加强学习的思想，但在以往的历史条件下并未明确提出建设学习型政党的概念。党的十六大以来，以胡锦涛为核心的新一代中央领导集体站在时代的高度，总结历史上党只要加强学习就能推动党的建设发展、就能确保党的正确领导，党只要忽视学习就容易产生错误的经验教训，进一步认识学习对党的建设的重要性，从而在党的十六届四中全会第一次提出了建设学习型政党的重大战略任务，党的十七届四中全会又进一步强调要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。建设学习型政党概念的提出，是马克思主义党建思想在新时期的继续发展，是对中国共产党党建经验的总结和升华。

2、建设学习型政党概念提出，明确表明学习是党的一个内在特性，显示了党在加强自身建设中具有与时俱进、不断创新的精神，这本身就是就马克思主义党建理论的发展。

如上所述，自《共产党宣言》发表以来，革命导师就十分重视党的学习问题，中国共产党自创建以来坚持了马克思主义的党建思想，始终把加强党内学习作为党的建设的一项重要内容抓紧抓好，推动了党的建设，使党始终成为领导中国人民进行革命和建设的坚强领导核心。