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第二、形成制度，不妥协。

要想让学习成为自觉的行动，就应该建立一套完善的学习制度，使学习规范化，让学习成为一种习惯。这是落实学习型政党的保障。人皆有惰性，如果没有一项制度来约束，就无法使这一任务长久地坚持下去。建设学习型政党不是一朝一夕的事，因此我们应该有长远地打算和安排。制定一套合理的学习制度，定期学习，定期交流反馈尤为必要。在制定学习制度方面，不能有半点妥协。有了制度，就一定要按制度进行下去，不能让制度形同虚设，成了装璜或应付检查的门面。往往会出现这种情况，有个别党组织懒散懈怠，不把学习当回事，虽然制定了制度，却不按制度进行，制度成了形式。对此，要不断加强党员学习的自觉性教育，增强党员学习的觉悟和意识。

制度的建立是为形成一个好的学习习惯做准备的。一个好的习惯一旦养成，就能长期持存下去，并发挥积极地作用。可习惯的养成，离不开一个好的学习制度。古人云：“无规矩不成方圆。”因此，制定一个好的学习制度有助于习惯的养成。一旦学习成了一种生活习惯，那么学习的自觉性也就随之建立起来了。因此，在制度制定上和落实上，不能有丝毫妥协。丝毫地妥协，都可能使制度的持久性受到损害。

第三、及时反馈，不懈怠。

对于学习的情况和结果，要及时反馈，认真总结，不能懈怠。这是保证学习良好运行的一个关键环节。及时总结，既是对前面学习的回顾，同时又是发现新问题的开端。这对于下一个阶段的学习有着重要的推进作用，也是使学习活动成为一个良性循环的关节点。孔子曾说过，“学而不思则罔，思而不学则殆”。这就是说，学习要不断回顾，不断反思。这样才能及时发现学习中的不足，并加以改正。同时，反思也是一个提高的过程。反思的过程也是一次重新的学习过程。因此，各个党组织要及时反馈学习效果，不能只顾学习，不注意总结；只顾量的增加，不注意质的提高。要重视反馈结果。对好的方面要继续发扬，不好的应及时改正，不能置之不理。只有这样才能提高学习效果，使学习良性循环起来。反馈这一环节至关重要。

反馈本身也是一次学习，它是对学习结果的重新审视。因此，各个党组织要重视反馈环节的学习情况。反馈完，要及时观察反馈结果。做到及时查缺补漏，把问题消灭在萌芽。