6日，省道206线南安诗山客运站门口，2名小学生被重型卡车夺走生命；8日，石狮蚶江镇区幼儿园一对姐弟从公交车车轮下逃生，学生出行安全敲响了警钟。（4月10日泉州晚报）
看了这个报道，笔者认为，只有加强敬畏生命教育，才能减少学生交通事故。
其一，加强对司机的敬畏生命教育。按理说，每一个通过正当途径获得驾驶证的驾驶者，对交通规则中的种种细则都应该了然于心——这不仅是为了通过驾考，更是一种应有的社会道德。但实际情况却是，违反交通规则并酿成交通事故的现象比比皆是。加强对司机的敬畏生命教育，要贯穿于所有交通事故的处理中，让其对司机具有普遍的警示性——即使是较小事故，也要让驾驶者意识到生命的宝贵，意识到违章的后果。因为任何较小的事故都是一种事后的幸运，都可能对生命产生威胁和伤害；任何较小的事故都可能因为时机的变化，在其它的时段成为较大的事故。司机养成了对生命的敬畏，才会在上学、放学的交通高峰期，司机驾驶车辆经过校门口，就会减速慢行，注意避让学生。遇学生过街，就会停一下，让学生先过。
其二，加强对学生的敬畏生命教育。当今许多青少年对于生命没有一个正确的认识，不知道生命的含义。对于死亡没有基本的恐惧和严肃的态度。所以才会出现学生的交通违法行为：过马路时不走人行横道，闯红灯，在道路上踢球，骑车在主干道互相追逐、互相打闹，骑车双手离开车把，或是勾肩搭背等。这与我们学校只重视应试教育，对学生缺乏敬畏生命教育有关。加强对学生的敬畏生命教育，让孩子健康成长并知道生命的可贵，让其知道并能认真计算自己的成长成本，这不仅包括父母在经济上的支出，更多的是精神上的付出。使孩子们逐渐意识到自己生活的来之不易，养成从小理解父母、感谢父母，珍惜自己的生命，不能让稚嫩的花朵过早凋零。
人们养成了对生命的敬畏，交通安全就会深植于心，更会践履于行。 学生出门就会注意安全，司机行车就会小心谨慎，使从家里到学校这两点一线的学生之路天天安全。
