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“绿领巾”应成为教育的反思点

www.fjnet.cn?2011-10-21 11:28? 林萧?来源:东南网 我来说两句

我情愿相信西安的做法是为了激励孩子,但激励孩子也需要讲科学、讲方法、讲策略,归根结底还是教育的问题。即便初衷是好的,但“畸形”的教育方式却往往适得其反,不但收不到预期效果,还是一种教育的退步。往小处说,小学生佩带象征差生标志的绿领巾,影响的不仅是他们的成长,或许还是一种心灵的创伤,将伴随孩子的一生。往大处说,“绿领巾”仅仅是“畸形”教育的一种体现,在我们教育的各个领域、环节,各种各样的“绿领巾”还有多少?

中国的教育历来让人很纠结,当教育的圆圈年复一年围绕分数打转的时候,改革、创新、发展从何而来?我们的教育应该培养什么样的人才从来都是纸上谈兵,从这个角度说,“绿领巾”引发的思考应当不止于事件本身,而应成为整个教育行业的反思点。

  • 责任编辑:林雯晶
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