平心而论，能够以高分成为县里的理科状元，考取名牌大学，其学习能力和智力水平毋庸置疑。作为一种难得的荣耀，自然也寄予着整个家庭、学校乃至一个地区的希望。刘宁个人也信心满满，期望能像爱因斯坦、霍金一样，影响整个世界。可是当他踏入大学校门之时，才知道自己学习成绩一般，和同学们比起来也只是平凡的一员，这是他迷惑、沉沦的开端。 从众人瞩目到一般般，试问有几个人不会产生无所适从的心理？假如学校能够及时发现他的心理落差，给以适当的心理疏导；假如家长不给他那么大的压力；假如他本人积极学习和思考，及时调整人生坐标，端正价值观世界观，也不至于导致学习成绩一落千丈——论文没有过关，延迟一年毕业。人们看到，到他四处流浪，打游戏为生，却依然孤独地沉浸在高人一等的虚幻之中。（福建日报） |
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