?在全国政协十二届一次会议讨论会上，全国政协委员、中国社会科学院信息情报研究院院长张树华认为中国应该制定科学的外语教育战略。张树华说，重视和学习英语只是一种手段，是基于我们改革发展的需要，一些教育部门和机构却本末倒置，将它当作了唯一的目的。学生在学习英语的过程中深受其害，荒废正常的学业，使整个中国的教育质量遭到毁灭性打击，汉语也遭遇前所未有的危机。（3月12日中国网）

?不可否认，英语是当今世界应用最广泛的语言，也是东西方文化交流的主要工具之一，为了加强与外部的交流与合作，学习国外先进经验，我们国家需要培养大量熟悉和精通英语的人才，这都无可厚非，但是学英语不等于全民都学英语，也不等于各行各业都要掌握英语会话技能，更不等于多大年龄都适合学英语，就目前中国教育的现状来看，确实有必要对英语教育来一次大的改革。

?首先要解决英语教学日趋低龄化的问题：诚然，英语的语感确实是越小培养越好，但是现在很多学校从幼儿园、小学就开始对孩子进行英语教学，虽然是学好英语了，但是严重影响了孩子对汉语的学习。因为孩子在十五岁以前的学习精力和记忆能力毕竟是有限的，不可能汉语和英语两个都能兼得，所以很多家长以为把孩子送到什么双语学校就能达到两全其美，其实在一定程度上是会影响孩子对汉语的学习。

?其次是英语教学在进入中学阶段后，分数权重过大，已经严重影响了学生对其他科目的学习。尤其是对于一些语言学习能力不太强的学生来说，可能高中几年要拿出很大一部分经历用在应付英语学习上，这也严重影响了学生学习语文以及其他人文知识的时间。

?另外，在学生进入大学之后，考英语四六级又成为他们找工作过程中的一个必备条件，为了拿到这两个找工作的通行证，又不得不耗费大量精力来应付考试，其他人文科目和实践活动就先靠边了。

?即使大学毕业参加工作后，英语还是不能让你消停，单位评职称得考，提拔职务得考，为了能凭个副高，多少人头发都白了，毫无英语基础的人还得再重新拾起单词手册，吭哧吭哧背单词……

?有人戏言，英语比汉语强大，因为汉语是你使用一辈子，英语是祸害你一辈子……而且这样的祸害，最终的结果不是你掌握了它，使用了它，中国的英语教学很大程度上就如英语教育界泰斗张道真2010年10月接受媒体关于国内英语教学的访问时所说：“目前国内学生学到的基本都是哑巴英语，而哑巴英语和没学过英语没有什么区别，传统的考核方式应该被彻底打倒！”

?所以，从上述的观点出发，笔者认为，英语教学改革刻不容缓，因为它耽误的不仅仅是学生的时间问题，更是对中国传统文化的学习和普及产生很大影响。无论怎样，英语终究是个交流工具，而不是中国学生学习的全部，分层区别对待，建立不同的英语学习目标标准，这才是解决英语学习之困的出路。（何禾）